Activity 3.9 Class 10 Science in Hindi Medium | कक्षा 10 विज्ञान क्रियाकलाप 3.9 धातु और अधातु

Activity 3.9 Class 10 Science in Hindi

Activity 3.9 Class 10 Science in Hindi

यहां आपको  NCERT Activity 3.9 Class 10 Science Explanation in Hindi  मिलेगा जो अध्याय 3 धातुओं और अधातुओं से संबंधित है।  अध्याय 3 धातुओं और अ धातुओं के सोल्यूशन्स पढ़ने के बाद, आप गतिविधि 3.9कक्षा 10  को समझने में सक्षम होंगे।

Activity 3.9 Class 10 Science in Hindi

 

सावधानी: निम्न क्रियाकलाप में  शिक्षक का सहयोग  आवश्यक  है। आँखों की सुरक्षा के लिए छात्र चश्मा लगा लें तो बेहतर होगा|

  • एकत्र की गई किसी धातु को चिमटे से पकड़कर ज्वाला पर उसका दहन कीजिये| अन्य धातुओं  के साथ भी यही क्रिया दोहराएं।
  • इससे उत्पन्न पदार्थ को एकत्र कीजिये |
  • उत्पाद और धातु की सतह को ठंडा होने दीजिये |
  • किस धातु का दहन आसानी से होता है ?
  • जब धातु का दहन हो रहा था तो ज्वाला का रंग क्या था ?
  • दहन के पश्चात धातु की सतह  कैसी प्रतीत होती है ?
  • धातुओं को ऑक्सीजन के साथ अभिक्रिया शीलता के आधार पर  घटते क्रम में व्यवस्थित कीजिये।
  • क्या उत्पाद जल में घुलनशील हैं?

Observation(प्रेक्षण)& Explanation Activity 3.9  Class 10 Science in Hindi

(i) पोटेशियम, सोडियम और मैग्नीशियम आसानी से जल जाते हैं।

2Mg(s) + O2 2MgO(s)

MgO(s) + H2O(l) Mg(OH)2 (aq) 

(ii) तांबा और एल्यूमीनियम का दहन नही होता  हैं बल्कि वायु में दहन करने पर क्रमशः काला कॉपर (II) ऑक्साइड और सफेद एल्यूमीनियम ऑक्साइड बनाते हैं

2Cu +O2  → heat 2CuO

4Al + 3O2(g) 2AI2O3(s)

(iii) तांबा और एल्यूमीनियम धातु ऑक्साइड पानी में अघुलनशील होते हैं। लेकिन, क्षार धातु ऑक्साइड  (Na2O, K2O)  जल में घुल कर क्षार (alkalis) बनाते हैं |

ऑक्सीजन के साथ प्रतिक्रियाशीलता का क्रम है:

 K > Na > Mg > AI > Cu

 

Conclusion (निष्कर्ष) Activity 3.9 Class 10 Science in Hindi

 (i) धातुओं का ऑक्साइड प्रकृति में क्षारकीय  है और यह जल  में घुलनशील होते  है और क्षार के रूप में घुल जाता है।

(ii) साधारण तापमान पर धातुओं की सतह, जैसे एल्यूमीनियम, लोहा, जस्ता और सीसा आदि ऑक्साइड की एक पतली परत से ढकी होती है जो ऑक्सीजन से अभिक्रियाशीलता को कम करती है।

इस पोस्ट में कक्षा 10 विज्ञान गतिविधि 3.9  उद्देश,प्रेक्षण, अवलोकन, निष्कर्ष को समझा|

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