RBSE Class 10 Science Chapter 9 Important Questions in Hindi Medium|कक्षा 10 विज्ञान पाठ 8 के अन्य महत्वपूर्ण प्रश्न

RBSE Class 10 Science Chapter 9 Important Questions in Hindi Medium,कक्षा 10 विज्ञान अध्याय 9 आनुवंशिकता और जैव विकास के अतिरिक्त महत्वपूर्ण प्रश्न,kakshaa10 vigyaan path 8 ke mhatvpuurn prashn

इस लेख में आपको RBSE Class 10 Science Chapter 9 Important Questions in Hindi Mediumकक्षा 10 विज्ञान अध्याय 9 आनुवंशिकता और जैव विकास के अतिरिक्त महत्वपूर्ण प्रश्न मिलेंगे। अध्याय 9 आनुवंशिकता और जैव विकास कक्षा 10 में आनुवंशिकता, आनुवंशिकता के नियम, मेंडल के नियम आदि टोपिक्स पढने को मिलेंगे|

कक्षा 10 विज्ञान अध्याय 9 आनुवंशिकता और जैव विकास में, आपको अध्याय के अतिरिक्त प्रश्न मिलेंगे और आप निश्चित रूप से उनका अभ्यास करिये|

Class 10 Science Chapter 9 Heredity and Evolutions Extra Questions in Hindi

कक्षा 10 विज्ञान अध्याय 9 आनुवंशिकता और विकास, आपके आगामी बोर्ड परीक्षाओं के संदर्भ में बहुत उपयोगी और उपयोगी होगा।यदि आपको RBSE Class 10 Science Chapter 9 Important Questions in Hindi Medium के उत्तर खोजने में कोई कठिनाई मिलती है, तो कक्षा 10 विज्ञान के chapter 9 NCERT solutions को जरूर पढ़ें या आप comment box में comment कर सकते हैं, हमें आपकी मदद करने में बहुत खुशी होगी।

CHAPTER- 9 – HEREDITY AND EVOLUTION आनुवांशिकता एवं जैव विकास

आनुवंशिकता क्या है?
आनुवांशिकी से आपका क्या तात्पर्य है?
उपार्जित लक्षण और आनुवांशिक लक्षण क्या हैं?
यदि एक लक्षण A एक अलैंगिक जनन करने वाली प्रजातियों की 10% आबादी में उपस्थित है और एक लक्षण B समान आबादी के 60% मेंउपस्थित है, तो कौन सी विशेषता पहले उत्पन्न होने की संभावना है?
एक प्रजाति में विविधताओं का निर्माण अस्तित्व को कैसे बढ़ावा देता है?
कर्ण पालि(Earlobe) क्या है?
प्रभावी और अप्रभावी लक्षणों से आपका क्या अर्थ है?
मेंडल ने किस पौधे पर अपना प्रयोग किया था?
मेंडल ने अपने प्रयोगों के लिए मटर के पौधे का चयन क्यों किया?
संकरण (Hybridization) क्या है?
एक संकर संकरण (क्रॉस)से आपका क्या मतलब है?
दिव संकर संकरण (Dihybrid cross) से आपका क्या मतलब है?
एक संकर संकरण पर आधारित नियमों के नाम बताइए।
द्विसंकर संकरण पर आधारित नियमों के नाम बताइये|
एक संकर संकरण में फीनोटाइप और जीनोटाइप अनुपात क्या है?
द्विसंकर संकरण में फीनोटाइप और जीनोटाइप अनुपात क्या है?
मेंडल द्वारा किए गए एक संकर संकरण के प्रयोग की व्याख्या करें। उपयुक्त आरेख चित्र बनाओ|
मेंडल द्वारा किए गए द्विसंकर संकरण के प्रयोग की व्याख्या कीजिए।
मेंडेल के प्रयोगों से कैसे पता चलता है कि लक्षण प्रभावी या अप्रभावी हैं?
मनुष्य में बच्चे का लिंग कैसे निर्धारण कैसे होता है ?
विभिन्न तरीके क्या हैं जिनमें एक विशेष विशेषता वाले व्यक्ति आबादी में बढ़ सकते हैं?
किसी व्यक्ति के जीवन काल के दौरान प्राप्त किए गए लक्षण आनुवंशिक क्यों नहीं होते हैं?
कौन से कारक एक नई प्रजाति के उदय का कारण बन सकते हैं?
एक जीव जो अलैंगिक रूप से प्रजनन करता है,की प्रजाति के उद्भव में भौगोलिक पृथक्करण एक प्रमुख कारक हो सकता है ? क्यों या क्यों नहीं?
समाजात और समवृति अंग क्या हैं? उदाहरण दीजिए।
अवशिष्ट अंग क्या हैं?
कार्बनिक विकास के पक्ष में प्रमाण दीजिये|
जीवाश्मों की आयु का अनुमान कैसे लगाया जाता है?
जीवाश्म क्या है? वे कैसे बनते हैं?
क्या तितली के पंख और चमगादड़ के पंख को सजातीय अंग माना जा सकता है? क्यों या क्यों नहीं?
आकार, रंग और दिखने के मामले में एक-दूसरे से इतने अलग दिखने वाले मनुष्यों को एक ही प्रजाति क्यों कहा जाता है?
उद्विकास के निर्धारण में जीवाश्मों के महत्व की व्याख्या करें?
संतान में पुरुष और महिला (माता-पिता) का समान आनुवंशिक योगदान कैसे सुनिश्चित किया जाता है?

34.मेंडल द्वारा दिए गए ‘आनुवांशिकता के नियमों’ का वर्णन कीजिए?

35.उधान मटर का वानस्पतिक नाम क्या है?

36.मेंडल द्वारा किए गए द्विसंकर संकरण क्रॉस प्रयोग का वर्णन करें?

37.आनुवंशिकता का तंत्र कैसे काम करता है?

लक्षण कैसे व्यक्त किए जाते हैं?

38.उस जीव का नाम बताइए जो अपने लिंग को बदल सकता है|

39.जीवाश्मों की तीन विशेषताओं का उल्लेख करें जो विकास के अध्ययन में मदद करते हैं।

40.आप कैसे कह सकते हैं कि बच्चे का लिंग केवल पिता द्वारा निर्धारित किया जाता है?

41.विकास क्या है?

42.मिलर और हेरोल्ड द्वारा किए गए प्रयोग का वर्णन करें।

43.’प्राकृतिक वरण का सिद्धांत’ किसने दिया?

44.किसने सुझाव दिया कि पृथ्वी पर जीवन सरल अकार्बनिक अणुओं से विकसित हुआ होगा?

45.कोशिका में प्रोटीन बनाने के सूचना स्रोत का उल्लेख करें।

46.प्रजाति का क्या मतलब है?

47.कौन से कारक एक नई प्रजाति के उदय का कारण बन सकते हैं?

48.क्या एक भौगोलिक पृथक्करण स्वपरागित पौधों की प्रजातियों के उद्भव में एक प्रमुख कारक होगा? क्यों या क्यों नहीं?

49.प्रजनन में मूल घटना क्या है?

50.मनुष्य में स्त्री के गुणसूत्र युग्म में ‘एक्स-क्रोमोसोम’ क्यों होता है?

51.समजात अंग क्या हैं? एक उदाहरण दीजिए। [वार्षिक परीक्षा -201]

52.एक आरेख की सहायता से मनुष्यों में लिंग निर्धारण की व्याख्या करें। [वार्षिक परीक्षा-2012]

53.एक महिला की केवल बेटियां होती हैं। क्या वह इस स्थिति के लिए जिम्मेदार है?

54.जैविक विकास में जीवाश्मों के महत्व को समझाएं। [वार्षिक परीक्षा -2013]

55.बौने मटर के पौधे (अप्रभावी) के साथ लंबे मटर के पौधे (प्रभावी ) के बीच संकरण में F₂ पीढी तक संतति के अनुपात को प्राप्त करने के लिए आरेख खींचें। [वार्षिक परीक्षा-2013]

56.यदि पैतृक पौधे शुद्ध लंबे और शुद्ध बौने हैं तो F2 पीढ़ी में अवलोकन क्या है?

57.जैविक पदानुक्रम से आप क्या समझते हैं?

58.’लक्षण ‘ से आपका क्या तात्पर्य है?

59.जैविक विकास के समर्थन में प्रमाण बताओ।

60.उस जीवाश्म का नाम बताइए जो पक्षियों और सरीसृपों के बीच एक कड़ी है।

61.विकास पदानुक्रम और वर्गीकरण से कैसे संबंधित है?

62.उन अनुपलब्ध कड़ी का नाम बताइए जो कार्बनिक विकास के सिद्धांत का समर्थन करते हैं।

63.विभिन्न मानव जातियों का वर्णन करें।

64.मनुष्य के विकास का अध्ययन करने के लिए किन उपकरणों का उपयोग किया जाता है?

65.समाजात और समवृति अंग कार्बनिक विकास की अवधारणा में सहायक हैं?

66.अवशिष्ट अंगों का महत्व भी बताइए।

67.होमोसेपियन्स के विकास का पता लगाएं।

68.उपार्जित लक्षण अगली पीढ़ी में स्थानांतरित क्यों नहीं होते हैं?

69.क्या मां का आनुवंशिक संयोजन जन्मलेने वाले बच्चे के लिंग को निर्धारित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है?

70.विविधताएं प्रजातियों के लिए फायदेमंद क्यों हैं?

71.’The Origin of species’ पुस्तक के लेखक का नाम बताइए

72.हम कैसे जान सकते हैं कि एक जीवाश्म कितना पुराना है?

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